Midi HS, M.H. 2020. Pembelajaran Bahasa Arab dan Dinamika Wacana Bahasa: Studi Komparasi Teori Al-Sulūkiyyah dan Al-ʽAqliyyah antara Teks dan Konteks. Aphorisme: Journal of Arabic Language, Literature, and Education. 1, 1 (Apr. 2020), 16-31. DOI:https://doi.org/10.37680/aphorisme.v1i1.316.