Shodikun, S., Muslih, M., & Soebari, T. S. (2024). Paradigma Penilaian Pembelajaran PAI pada Kurikulum KTSP dan Kurikulum Merdeka untuk Tingkat SMP: PAI Learning Assessment Paradigm in the KTSP Curriculum and Merdeka Curriculum for Middle School Level. Absorbent Mind, 4(1), 197–210. https://doi.org/10.37680/absorbent_mind.v4i1.5461