Shodikun, S., Muslih, M. and Soebari, T. S. (2024) “Paradigma Penilaian Pembelajaran PAI pada Kurikulum KTSP dan Kurikulum Merdeka untuk Tingkat SMP: PAI Learning Assessment Paradigm in the KTSP Curriculum and Merdeka Curriculum for Middle School Level”, Absorbent Mind, 4(1), pp. 197–210. doi: 10.37680/absorbent_mind.v4i1.5461.