M. Dahlan R, & Keisya Fajrina. (2026). Efektivitas Gamifikasi Berbasis Quizizz Terhadap Minat Belajar dan Hasil Belajar Kognitif pada Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam Dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584), 6(01), 117–135. https://doi.org/10.37680/almikraj.v6i01.10312