MAIDAH, Nurul. Pengembangan Asesmen Pengetahuan Pendidikan Agama Islam Berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills): Dari Hafalan Menuju Pemahaman Mendalam. AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584), [S. l.], v. 7, n. 01, p. 52–61, 2026. DOI: 10.37680/almikraj.v7i01.7643. Disponível em: https://ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/almikraj/article/view/7643. Acesso em: 16 aug. 2026.