Polem, M. (2024) “Peran Guru dalam Pengembangan Materi Kurikulum Pendidikan Agama Islam bagi Siswa Penyandang Tunarungu”, AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584), 4(02), pp. 167–186. doi: 10.37680/almikraj.v4i02.4505.