Hakiki, Nurul, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Siswa Sekolah Dasar”. AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam Dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584), vol. 4, no. 02, Mar. 2024, pp. 737-49, doi:10.37680/almikraj.v4i02.4889.