M. Dahlan R, and Keisya Fajrina. “Efektivitas Gamifikasi Berbasis Quizizz Terhadap Minat Belajar Dan Hasil Belajar Kognitif Pada Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam”. AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584) 6, no. 01 (June 30, 2026): 117–135. Accessed July 26, 2026. https://ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/almikraj/article/view/10312.