Hakiki, Nurul, Kaharuddin Kaharuddin, and Yusran Rahmat. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Siswa Sekolah Dasar”. AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584) 4, no. 02 (March 4, 2024): 737–749. Accessed March 1, 2026. https://ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/almikraj/article/view/4889.