Susanti, D. A. (2024). Implementasi Strategi Mengalami, Interaksi, Komunikasi dan Refleksi (Mikir) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Madrasah Ibtidaiyah. BASICA, 3(2), 89–106. https://doi.org/10.37680/basica.v3i2.4553