Auladi, A. (2021). Reinterpretasi Hifdzul Aqli dan Relevansi Maqasid Syariah Terhadap Kebijakan Pembelajaran Tatap Muka di Masa Pandemi. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama, 13(1), 23-34. https://doi.org/10.37680/qalamuna.v13i1.633