AULADI, A. Reinterpretasi Hifdzul Aqli dan Relevansi Maqasid Syariah Terhadap Kebijakan Pembelajaran Tatap Muka di Masa Pandemi. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 23–34, 2021. DOI: 10.37680/qalamuna.v13i1.633. Disponível em: https://ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/qalamuna/article/view/633. Acesso em: 8 jun. 2025.