Auladi, Akrom. 2021. “Reinterpretasi Hifdzul Aqli Dan Relevansi Maqasid Syariah Terhadap Kebijakan Pembelajaran Tatap Muka Di Masa Pandemi”. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama 13 (1), 23-34. https://doi.org/10.37680/qalamuna.v13i1.633.