Faizah, I. and Handayani, P. 2022. Pembelajaran Kontekstual sebagai Strategi Pengembangan Literasi Manusia. Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme. 4, 3 (Nov. 2022), 144-161. DOI:https://doi.org/10.37680/scaffolding.v4i3.1686.