Harahap, A., Sit, M., & Basri, M. (2022). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Experimen Sederhana dalam Pengenalan Sains Anak Usia Dini. Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam Dan Multikulturalisme, 4(2), 129-139. https://doi.org/10.37680/scaffolding.v4i2.1456