Tripenita, D., & Mustika, D. (2022). Peran Guru sebagai Motivator Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar. Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam Dan Multikulturalisme, 4(2), 376-390. https://doi.org/10.37680/scaffolding.v4i2.1643