Purnama, Medina Nur Asyifah. 2020. “BLENDED LEARNING SEBAGAI SARANA OPTIMALISASI PEMBELAJARAN DARING DI ERA NEW NORMAL”. Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam Dan Multikulturalisme 2 (2):106-21. https://doi.org/10.37680/scaffolding.v2i02.535.