Manshur, A., Aziz, S. and Qomariyah, N. (2022) “Pengaruh Strategi Reading Guide terhadap Prestasi Belajar Siswa Madrasah Tsanawiyah”, Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme, 4(2), pp. 261-268. doi: 10.37680/scaffolding.v4i2.1425.