Faizah, I., and P. Handayani. “Pembelajaran Kontekstual Sebagai Strategi Pengembangan Literasi Manusia”. Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam Dan Multikulturalisme, Vol. 4, no. 3, Nov. 2022, pp. 144-61, doi:10.37680/scaffolding.v4i3.1686.