Laily, F., Aizi, H. N., & Anggana, W. (2026). Pengaruh Play Therapy terhadap Peningkatan Kepercayaan Diri Anak Usia Remaja dalam Dunia Pendidikan (Studi Quasi-Eksperimen). Social Science Academic, 4(2), 155–164. https://doi.org/10.37680/ssa.11109