سدارينط محمد أنتنوع, et al. “تطبيق طريقة الحكاية القصيرة في تحسين مهاراة القراءة بالمدرسة المتوسطة الأِسلامية سونان أمبل باكونيران”. Social Science Academic, vol. 4, no. 1, June 2026, pp. 419-30, doi:10.37680/ssa.9868.