The Influence of Incentives and Health Insurance on Teacher Performance at Islamic Elementary School
DOI:
https://doi.org/10.37680/scaffolding.v7i2.7791Keywords:
Incentives, Health insurance, Teacher performance, Linear regression analysisAbstract
This study examines the impact of incentives and health insurance on teacher performance at Annurilah Islamic Elementary School located in Pantai Labu District, Deli Serdang Regency, North Sumatra. The research was motivated by teacher dissatisfaction with the current profit-sharing incentive system and unequal health insurance coverage. The study's purpose is to analyze how these factors influence teacher motivation and performance, identify the problems with the school's current systems, and provide recommendations for improvement. Using a quantitative approach with an associative-causal research design, the study collected primary data from all 33 teachers at the school via questionnaires. A simple linear regression analysis was used to test the hypothesis. The findings indicate that both incentives and health insurance have a significant and positive influence on teacher performance. However, the study also found that the school's ineffective and unfair system, which includes a non-transparent profit-sharing model for incentives and unequal health insurance coverage, can lead to dissatisfaction and negatively affect performance. The research suggests that while these factors can improve performance, their current implementation at the school hinders their effectiveness.
References
Aden. (2017). Pengaruh Insentif terhadap Kinerja Guru pada SMK Mulia Buana Bogor. Jurnal Mandiri, 1(2), 172–186.
Ahmad. (2025). Pengumpulan Data yang Efisien pada Penelitian Tindakan Kelas: Teknik,Alat, dan Tantangan. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Sosial Humaniora, 2(2), 92–108.
Butar, F., Ode, L., Program, D., Administrasi, S., Ilmu, F., & Politik, I. (2021). Analisis Pemberian Kompensasi Guru Swasta SMP pada Perguruan Advent Pasir Putih Desa Baru Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar. Journal Wedana, 7(2), 11–19.
Chandra, R., Kundrawan, M., & Ilyas, Y. (2025). Skema R Munerasi Dokter Di Rumah Sakit Dalam Sistem Asuransi Kesehatan : Literature Review. 10(1), –9.
Damanik, M. R., Manik, R. L., & Khadafi, M. (2025). Kekurangan dan Kelebihan Quantitative Research Methods : Concepts, Types, Stages, and Advantages. 2(7), 1 479–13496.
Dikdik, A., Komariah, A., Suryana, A., & Suharto, N. (2025). Influence of E-Leadership on Teacher Performance and the Target Achievement of Memorizing 1 Juz of the Qur' an. 14(2), 57–269.
Duru, K. (2019). Kompensasi Terhadap Kinerja Guru Pada Sekolah Dasar Negeri Jatiwaringin X Bekasi. EJournal.Bsi, 3(1), 1–15.
Eka, D., Dewi, C., Tanjua, A. L., Puspasari, N., & Nugraha, H. (2024). Kinerja Guru dan Permasalahannya.
Febriyanti, L., Ananda, M., Darmawan, R. D., Ekonomi, F., & Indonesia, U. (2021). Kinerja Keuangan Perusahaan Asuransi Jiwa di Indonesia Berdasarkan Tingkat Profitabilitas. 16(3), 607–618.
Firman, K. (2021). Manajemen Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Fungsi Guru di Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Merangin. 11(September), 349–361. https:/ doi.org/10.33087/dikdaya.v11i1.1
Frizky, M. (2024). Pengaruh Insentif, Disiplin Kerja, dan Pengembangan Karier Terhadap Kinerja Karyawan pada Pegawai Ninja Xpress. Jurnal Ilmu Dan Riset Manajemen, 13(6), 1–16.
Halimah, S., & Duskri, M. (2025). Hipotesis dan Uji Hipotesis dalam Bidang Pendidikan. Journal of Innovative and Creativity, 5(2), 10895–10906.
Handayani, N. P., Widiastuti, D., Anwar, A., & Zahara, A. E. (2023). Problematika Asuransi Syariah (Takaful) di Indonesia. 6, 1068–1076.
Hendrayan. (2022). Pelaksanaan Literasi Digital dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa. Jurnal Literasi, 6(1), 142–151.
Husna, L. N., Haerani, Y., & Cantika, Y. (2021). Pengaruh Insentif dan Kompetensi Terhadap Kinerja Guru Pada Sekolah SMKS Nurul Muttaqien Tiga Raksa. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Sains, 1(2), 23–25.
Husnunnadia, R., & Masyithoh, S. (2024). Pemberian Penghargaan untuk Meningkatkan Kualitas Guru di Madrasah Ibtidaiyah : Tinjauan Strategi Kepala Sekolah. Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 1(May), 104–112.
Jailani, M. S. (2023). Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan pada Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 1–9.
Jumiati, Syukri, Y. (2024). Pengaruh Pemberian Insentif dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Taman Kanak-Kanak di Kecamatan Sungai Ambanwang Kabupaten Kubu Raya. 13(12), 2715–2723. https:/ doi.org/10.26418/jppk.v11i12.60832
Kamal. (2024). Analisis Program Layanan Pemesanan Perjalanan Digital pada Aplikasi Agoda dengan Metode Skala Likert. Scientia Jurnal Ilmiah Sain Dan Teknologi, 3(2), 864–872.
Karmila, R., & Rohmah, M. (2024). Dampak Penghargaan dan Pengakuan terhadap Motivasi Berprestasi dan Profesionalisme Guru Bahasa Indonesia. 2(3), 121–131.
Khadijah, S., & Hasan, S. (2025). Pengaruh Pemberian Insentif dan Motivasi Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru Sekolah Dasar Swasta Kota Ternate. Jurnal Pendidikan Dan Ekonomi (JUPEK), 6(2), 172–182.
Magomedova, A., & Fatima, G. (2025). Mental Health and Well-Being in the Modern Era : A Comprehensive Review of Challenges and Interventions. Cureus art of Springer Nature, 17(1), 1–16. https:/ doi.org/10.7759/cureus.77683
Margaretha, L., & Tjiptodjojo, K. I. (2024). Keputusan Pembelian Konsumen : Peran Duta Merek dan Kualitas Produk. 7, 2141–2146.
Nasution, S. L., Mesiono, M., & Rifa, M. (2024). Pengaruh Budaya Organisasi dan Insentif Terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri. Jurnal of Education, 10(1), 376–387.
Nora, C. M., & Bahri, S. (2024). Pengaruh Budaya Sekolah , Kompetensi Guru , dan Motivasi terhadap Produktivitas Akademik Sekolah Dasar di Kabupaten Aceh Utara. Journal of Education Research, 5(4), 4539–4546.
Nurhana. (2022). Konsep Kompensasi Untuk Peningkatan Kinerja Guru. Journal Mubtadin, 8(2), 1–15.
Nurhasanah, E. (2025). The Applicability of Constructivism Theory in the Learning Process of Islamic Religious Education for Students. 14(2), 46–256.
Oktari, Y., Hermawan, L. H., & Ferdiansyah, M. (2023). Analisis Pemberian Kompensasi dalam Meningkatkan. Jurnal Az Zahra: Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Islam, 1(2), 10–20.
Pasaribu, C., & Acc, M. (n.d.). Pengaruh Insentif Terhadap Kinerja Guru Pada Sekolah Menengah Atas Negeri ( SMAN ) Dengan Motivasi Sebagai Variabel Intervening. 2–6.
Pujiningsih, E., Aisyah, S., & Supiana, N. (2024). Gambaran Tingkat Pengetahuan Lansia Tentang Hipertensi di Wilayah Kerja Puskesmas Gunungsari Tahun 2022. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8, 729.
Purnama, F. S., & Achruh, A. (2023). Peran Guru sebagai Pilar Utama dalam Pembentukkan Karakter Peserta Didik di Sekolah Menengah Pertama Madani Makassar. Isedu, Islamic Education Journal, 1(2), 118–122. https:/ doi.org/10.59966/isedu.v1i2.719
Putra, W. (2022). Analisis Pengaruh Periklanan Mobile Terhadap Loyalitas Konsumen Kartu Prabayar XL Karawang Windra. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(6), 144–153. https://doi.org/10.5281/zenodo.6446981
Risnawati. (2018). Pengaruh Insentif dan Iklim Organisai Sekolah Terhadap Motivasi Kerja Guru Taman Kanak-Kanak Kecamatan Akabiluru Kabupaten Lima Puluh Kota. Menara Ilmu, 12(79), 88–97.
Siti Nur Istikomah, S. R. (2023). Komunikasi Bahasa Pada Masyarakat Desa Karangmulya Kecamatan Bojongmangu. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(16), 724–730.
Sumariyak, A. K. Muhfahroyin. (2021). Pengaruh Pemberian Insentif dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Smp Se-Kecamatan. Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro, 6(20), 1–13.
Suriani, N. (2023). Konsep Populasi dan Sampling Serta Pemilihan Partisipan Ditinjau. Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 24–36.
Suwarga, G., & Resmiati, A. R. (2023). Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan terhadap Kinerja Guru. 4, 2583–2596.
Syalsyabilla. (2022). Pengembangan Media Pop-Up Book Pada Pembelajaran IPA Kelas IV di SD Negeri 11 Gelumbang. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(5), 8464–8470.
Yusvenda, A. (2023). Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru Tidak Tetap ( GTT ) Jenjang Sekolah Dasar di Kota Blitar. Jurnal Penelitian Manajemen Terapan, 8(1), 81–92.
Zain, E. M., & Sofia, S. (2021). Manajemen Sumber Daya Manusia. Eureka Media Aksara.
Zubir. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah,Motivasi Kerja,dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru Pada SMA Negeri Kecamatan Kota Juang Kabupaten Bireuen. Jurnal Magister Manajemen, 2(3), 52–62.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Farida Yuliaty, Kokasih Kokasih, Linda Rahmadhani Harahap, Fallery Setyaprawira Wibisono, Dwiki Indar Rifal, Nadia Arsita Usman Amin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
