DOI: https://doi.org/10.37680/absorbent_mind.v2i01

Published: 2022-06-18

Articles

Fonologi Bahasa Arab Anak Usia 2 s.d. 8 Tahun dalam Membaca Al-Qur’an Metode Ummi PPAS Hidayatullah Ponorogo

Sulton Azali Amrullah, Toni Diyan Pratama, Lisma Meilia Wijayanti, Syamsul Muqorrobin, Kunti Nadiyah Salma

1-11

PDF

Pendidikan Inklusi untuk Anak dengan Gangguan Emosi dan Perilaku (Tunalaras)

Terza Travelancya, Intan Sa'adatul Ula

23-28

PDF

Model Pendampingan Penyelenggaraan Kelompok Bermain Holistik & Integratif

Playgroup Implementation Assistance Model Holistic and Integrative

Terza Travelancya, Asfahani Asfahani

29-35

PDF

Peningkatan Kemampuan Keaksaraan Anak Usia Dini melalui Berbagai Media Pembelajaran

Improving Early Childhood Literacy Through Various Learning

Farah Rizkita Putri

36-46

PDF

Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf melalui Permainan Tam-Tam Buku di PAUD Negeri Pembina 1 Kota Bengkulu

Improving the Ability to Recognize Letters through the Game Tam-Tam Books in PAUD Negeri Pembina 1 Bengkulu City

Syisva Nurwita, Keke Pebrianti Putri

47-56

PDF (Indonesia)

Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak melalui Bermain Oobleck

Improving Children's Fine Motoric Skills through Playing Oobleck

Abdul Mufid, Sayyidatul Mukaromah, Puji Lestari

12-22

PDF

Penerapan Model Pembelajaran Somatic, Audiotory, Visualisation, Intelectually (Savi) dalam Meningkatkan Kreativitas Belajar Siswa

Implementation of Somatic, Auditory, Visualization, Intellectually (Savi) Learning Models in Improving Student Learning Creativity

Masfufah Masfufah, Laila Badriyah, Nunuk Anggrain, Lutfillah Jamaluddin Ahmad, Ilham Al Asror

47-65

PDF (Full Text)

Tingkat Pendidikan Islam Orang Tua dalam Kontribusi Peningkatan Karakter Religius Anak

Parents' Islamic Education Level in Contribution to Improving Children's Religious Character

Khusnul Khotimah, Mariana Mariana

57-66

PDF