Pelatihan Parenting bagi Masyarakat dalam Mengembangkan Karakter Anak di Kabupaten Mempawah

Parenting Training for the Community in Developing Children's Character in Mempawah Regency

  • Novi Andriati IKIP PGRI Pontianak
  • Martin Martin IKIP-PGRI Pontianak
  • Amelia Atika IKIP-PGRI Pontianak
  • Novi Wahyu Hidayati IKIP PGRI Pontianak
  • Hendrik Hendrik IKIP PGRI Pontianak
  • Hastiani Hastiani IKIP PGRI Pontianak
Keywords: character of the child, parenting, training

Abstract

Abstract: Community service aims to describe parental guidance towards children while at home. This activity is in the form of counseling on how participants can develop parenting, especially in managing children's schedules in learning according to changing times, so that tasks as parents can play an active and effective role, participants can increase children's enthusiasm in learning, participants can set schedules for learning activities at home, children's habits in behaving towards their elders and helping them when doing work at home. This service activity was carried out at the Kontor Hall of Sungai Bundung Laut Village, Mempawah Regency, this activity was carried out smoothly and there was an increase in parents in carrying out parenting for children, it was evidenced by the increase in children's learning achievements, accustomed to independent living and the formation of children's learning programs. This training encourages participants to follow it and get the job done faster and more efficiently.

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdul Rahmat, Mira Mirnawati. Gorontalo, U. N. G. (2019). Model Partisipasi Action Research Dalam Pemberdayaan Masyarakat. AKSARA: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 06(01), 62–71. http://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/AKSARA/index.

Afandi, A. (2013). Articipatory Action Research (Par) Metodologi Alternatif Riset Dan Pengabdian Kepada Masyarakat Transformatif. Workshop Pengabdian Berbasis Riset Di LP2M UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, 53(9), 1689–1699.

Agus Afandi, Nabiela Laily, Noor Wahyudi, M. H. U. (2557). Metodologi Pengabdian Masyarakat. In Direktorat Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam Direktorat Jendral Pendidikan Islam Kementrian Agama RI (Vol. 4, Issue 1).

Atmojo, A. M., Sakina, R. L., & Wantini, W. (2021). Permasalahan Pola Asuh dalam Mendidik Anak di Era Digital. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(3), 1965–1975. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i3.1721.

Baharun, H., & Finori, F. D. (2019). Smart Techno Parenting: Alternatif Pendidikan Anak Pada Era Teknologi Digital. Jurnal Tatsqif, 17(1), 52–69. https://doi.org/10.20414/jtq.v17i1.625.

Damayanti, E., Ahmad, A., & Nurhasanah, N. (2021). Meningkatkan Kesadaran Pengasuhan Anak di Era Digital Melalui Ceramah Berbasis Multimedia. Martabat: Jurnal Perempuan Dan Anak, 5(1), 36–59. https://doi.org/10.21274/martabat.2021.5.1.36-59.

Faisal, N. (2016). Pola Asuh Orang Tua dalam Mendidik Anak di Era Digital. An-Nisa’, 9(2), 121–137.

Haenilah, G. F., Sofia, E. Y., & Drupadi, A. (1191). Digital Parenting: Pelatihan Kompetensi Pengasuhan Orang Tua (Parenting) Anak Usia Dini di Era Milenial. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 6(4), 1191–1201. https://doi.org/10.30653/002.202164.826.

Hidayati, N., Aziza, S., Hady, N., & Ode, W. (2022). Smart Parenting Pada Era Digital. AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(06), 685–688.

Kurniawan, H., & Hermawan, R. (2016). Program Parenting Untuk Membentuk Karakter Anak Usia Dini Di Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini. As-Sibyan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(01), 29-39.

Laely, K., Istiningsih, G., Pramita, Y. D., & Iftitah, S. N. (2017). Parenting Pengasuhan di Era Digital dalam Rangka Mendukung Terwujudnya PKBM (Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat) di Daerah Miskin. Proceeding 6th University Research Colloquium 2017: Seri Pengabdian Kepada Masyarakat, 1–8. http://journal.ummgl.ac.id/index.php/urecol/article/view/1560.

Lutfa, A. (2019). Pendidikan Keluarga untuk Menyiapkan Era Society 5.0 Asna. Carbohydrate Polymers, 6(1), 5–10.

Maisari, S., & Purnama, S. (2019). Peran Digital Parenting Terhadap Perkembangan Berpikir Logis Anak Usia 5-6 Tahun Di Ra Bunayya Giwangan. AWLADY : Jurnal Pendidikan Anak, 5(1), 41. https://doi.org/10.24235/awlady.v5i1.4012.

Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 87 tahun 2017. (2017). Karakter, Penguatan Pendidikan.

Rahmat, S. T. (2018). Pola Asuh yang Efektif dalam Mendidik Anak di Era Digital. Journal Education and Culture Missio, 10(2), 143. https://repasitory.stikipsantupaulus.ac.id/122/1/Artikel-jurnal-missio.

Ratulangi, A. G., Kairupan, B. H. R., & Dundu, A. E. (2021). Adiksi Internet Sebagai Salah Satu Dampak Negatif Pembelajaran Jarak Jauh Selama Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Biomedik:JBM, 13(3), 251. https://doi.org/10.35790/jbm.13.3.2021.31957.

Risnawaty, W., & Monika. (2021). Gambaran Pengasuhan Anak Di Era Digital. In SERINA IV UNTAR 2022 (Issue 2015, p. 1). http://eprints.mercubuana-yogya.ac.id/id/eprint/11478.

Rofiq, A., & Nihayah, I. (2018). Komunikasi Sebagai Modal Utama Orang Tua Dalam Pembentukan Kepribadian Anak. OSF Preprints, 1–15.

Selener, D. (1997). Participatory action research and social change. In The Cornell Participatory Action Research Network (Vol. 12, Issue 6).

Sunaengsih, C., Karlina, D. A., & Maulana, M. (2020). Penyuluhan Mengenai Pentingnya Parenting Dalam Membentuk Karakter Anak. Jurnal Pasca Dharma Pengabdian Masyarakat, 1(1), 10-15.

Undang-undang No 20 tahun 2003. (2003). Tentang Sistem Pendidikan Nasional. 18, 19–28.

Published
2022-10-31
How to Cite
Andriati, N., Martin, M., Atika, A., Hidayati, N., Hendrik, H., & Hastiani, H. (2022). Pelatihan Parenting bagi Masyarakat dalam Mengembangkan Karakter Anak di Kabupaten Mempawah. Amalee: Indonesian Journal of Community Research and Engagement, 3(2), 415-424. https://doi.org/10.37680/amalee.v3i2.2040
Abstract views: 473 , PDF downloads: 473