Pengaruh Sosialisasi Pembelajaran Online terhadap Tingkat Keaktifan Siswa SD di Desa Sumberagung Lamongan

The Effect of Online Learning Socialization on the Activity Level of Elementary School Students in Sumberagung Village, Lamongan

  • Nur Nafiiyah Prodi Teknik Informatika Fakultas Teknik Universitas Islam Lamongan
  • Ika Purnama Sari Fakultas Perikanan Universitas Islam Lamongan
Keywords: diskusi, korelasi, minat baca, pembelajaran online

Abstract

Online learning is the newest way of learning, where students can access the material directly even in far places. Online learning is a way to deliver material without having to meet with students. The purpose of this activity is to find a relationship between online learning and the activeness of elementary school students in Sumberagung Mantup Lamongan. The data used in this study, namely: data on the results of student activity in accessing online learning, ranging from participation in accessing e-learning and reading material, participating in discussions in online learning. Student data used as many as 133 students, and the variables of this study, namely the number of values involved in the discussion, the total value of reading material. The results of this study indicate that there is no correlation between students' interest in reading online learning and discussion activeness at online learning, with a correlation value of -0.024.

Pembelajaran secara online merupakan cara pembelajaran terbaru, di mana peserta didik dapat mengakses materi secara langsung walaupun di tempat jauh. Pembelajaran online merupakan cara menyampaikan materi tanpa harus bertatap muka dengan peserta didik. Tujuan dari kegiatan ini, yaitu mencari hubungan antara pembelajaran online dengan keaktifan siswa SD di Sumberagung Mantup Lamongan. Data yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu: data hasil keaktifan siswa dalam mengakses pembelajaran online, mulai dari keikutsertaan dalam mengakses e-learning dan membaca materi, ikut serta dalam berdiskusi dalam pembelajaran online. Data siswa yang digunakan sebanyak 133 siswa, dan variabel dari penelitian ini, yaitu jumlah nilai ikut berdiskusi, jumlah nilai membaca materi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak adanya korelasi antara minat membaca siswa dalam pembelajaran online terhadap keaktifan berdiskusi pada pembelajaran online, dengan nilai korelasi -0,024.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ardiansyah, A., & Asfiyak, K. (2020). Pelatihan Merancang dan Mengembangkan Multimedia Pembelajaran untuk Guru di SD Negeri Bajangan Kabupaten Pasuruan. Amalee: Indonesian Journal of Community Research and Engagement, 1(2), 125-137. https://doi.org/10.37680/amalee.v1i2.368

Hanum, N. S. (2013). Keefektifan e-Learning Sebagai Media Pembelajaran (Studi Evaluasi Model Pembelajaran e-Learning SMK Telkom Sandhy Putra Purwokerto). Jurnal Pendidikan Vokasi, 90-102. https://doi.org/10.21831/jpv.v3i1.1584

Purnama, M. N. A. (2020). Blended Learning Sebagai Sarana Optimalisasi Pembelajaran Daring Di Era New Normal. SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme, 2(02), 106-121. https://doi.org/10.37680/scaffolding.v2i02.535

Putranti, N. (2013). Cara Membuat Media Pembelajaran Online Menggunakan Edmodo. Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains, 139-147. http://dx.doi.org/10.31571/saintek.v2i2.224

Setemen, K. (2010). Pengembangan Evaluasi Pembelajaran Online. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 207-214. http://dx.doi.org/10.23887/jppundiksha.v43i3.124

Yuberti. (2015). Online Group Discussion Pada Mata Kuliah Teknologi Pembelajaran Fisika. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-BiRuNi, 145-153. https://doi.org/10.24042/jpifalbiruni.v4i2.88

Yudie Irawan, Nanik Susanti, Wiwit Agus Triyanto. (2015). Analisa Dan Perancangan Sistem Pembelajaran Online (e-Learning) Pada Smk Mambaul Falah Kudus. SIMETRIS, 345-352. https://doi.org/10.24176/simet.v6i2.471

Published
2021-01-03
How to Cite
Nafiiyah, N., & Sari, I. (2021). Pengaruh Sosialisasi Pembelajaran Online terhadap Tingkat Keaktifan Siswa SD di Desa Sumberagung Lamongan. Amalee: Indonesian Journal of Community Research and Engagement, 2(1), 1-14. https://doi.org/10.37680/amalee.v2i1.179
Abstract views: 135 , PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 100