Islamic Education Based on Multiculturalism in Post-Social Conflict Reconciliation
DOI:
https://doi.org/10.37680/qalamuna.v17i1.7077Keywords:
Conflict; Islamic Education; Multiculturalism; Reconciliation; SocialAbstract
The conceptualization of Islamic education based on multiculturalism is important to implement to resolve and reconcile peace after social conflict. For this reason, this research was carried out to identify and describe important concepts that are the basis of multicultural Islamic education in post-social conflict reconciliation. This research used a descriptive qualitative research paradigm with documentation and field research models in the community and Islamic educational institutions in Sigi Regency, Central Sulawesi. Data collection techniques use documentation, interviews, and observation. The reduced and classified data were then studied and conceptualized based on an in-depth study based on the theoretical perspective of Islamic education and multiculturalism. The results of the research are that the conceptualization of Islamic education based on multiculturalism in post-social conflict reconciliation is conceptualized in the form of (1) Islamic education to understand human differences; (2) Islamic education becomes a set of values for social life; (3) Islamic education accommodates local values; and (4) Islamic education becomes the foundation for social reconciliation. This conceptualization confirms that Islamic education based on multiculturalism can be used as an alternative in post-social conflict reconciliation.
Downloads
References
Adam. 2012. "Konflik Antar Desa: Studi Kasus Di Desa Renda Dan Desa Ngali Kecamatan Belo Kabupaten Bima Nusa Tenggara Barat" dalam Disertasi Program Pascasarna. Makassar: Universitas Negeri Makassar.
Admila, Rosada, dkk. 2023. Pendidikan Multikultural: Strategi Mengelola Keberagaman Kelas. Yogyakarta: Kanisisus.
Al Hakim, Suparlan. 2021. Pendidikan Multikultural. Yogyakarta: Madani.
Aly, Abdullah. 2020. Pendidikan Multikultural Islam di Pesantren. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Assegaf, Abd Rachman. 2020. Ilmu Pendidikan Islam Madzhab Multidisipliner. Jarakta: Rajawali Press.
Bahri, A. Saeful, dkk. 2024. Pendidikan Agama Islam Pluralisme dan Multikultural. Yogyakarta: Alfa Media.
Bhaidhowy, Zakiyuddin. 2020. Pendidikan Agama Berwawasan Multikultural. Jakarta: Glora Aksara Pratama.
Bintari, Ana & Musyarapah. 2023. “Manajemen Konflik dalam Pedidikan Islam Multikultural” dalam El Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Volume 7 Nomor 4 Tahun 2023.
BPS Kabupaten https://sigikab.bps.go.id/publikasi.html, diakses tanggal 28 Oktober 2019.
Creswell, John W. 2022. Penelitian Kualitatif dan Desain Riset. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Dalimunthe, Sehat Sulthoni. 2022. Filsafat Pendidikan Islam: Sebuah Bangunan Islamic Studies. Yogyakarta: Deepublish.
Diharjo, Sumartono Mulyo. 2019. “Dinamika Perubahan Sosial dalam Teori Konflik,” dalam Jurnal Ilmu Komunikasi dan Bisnis 5, no. 1 (2019).
Furnival, J.S. 2020. Colonial Policy and Practice: A Comparative Study of Burma and Nederlands India. New York University Press, Washington Sguare: New York
Hadi, Sutrisno. 2021. Metodologi Riset. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Hanafi, Halid, dkk. 2018. Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakarta: Deepublish.
Hapudin, Sholeh. 2021. Pengantar Ilmu Pendidikan. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Harisah, Arifuddin. 2021. Filsafat Pendidikan Islam. Yogyakarta: Depublish.
Humaidi, Ahmad & Robiatul Adaweyah. 2021. Pendidikan Multikultural dalam Perspektif Islam. Yogyakarta: Literasi Nusantara.
Ibrahim, Ruslan. 2018. “Pendidikan Multikultural: Upaya Meminimalisir Konflik dalam Era Pluralitas Agama” dalam Jurnal El-Tarbawi Volume 1 Nomor 1 Tahun 2008.
Idi, Abdullah. 2019. Pendidikan Islam Multikultural. Jakarta: Rajawali Press.
Ilyas, “Kajian Penyelesaian Konflik Antar Desa Berbasis Kearifan Lokal di Kabupaten Sigi, Sulawesi Tengah,” Academica 6, no. 1 (April 7, 2014).
Jati, Wasisto Raharjo. 2013. “Kearifan Lokal Sebagai Resolusi Konflik Keagamaan,” dalam Walisongo: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan 21, no. 2 (2013).
Khailril, Muhammad. 2023. “Resolusi Konflik Poso Dalam Perspektif Komunikasi Pendidikan Berbasis Agama Dan Budaya,” dalam ANALISIS: Jurnal Studi Keislaman 12, no. 2 (2013).
Lestawi, Nengah. 2018. “Revitalisasi Kearifan Lokal dalam Kehidupan Beragama Umat Hindu di Bali,” dalam Jurnal Masyarakat dan Budaya (JMB) 20, No. 1 (2018).
Mahfud, Choirul. 2023. Pendidikan Multikultural. Yogayakarta: Pustaka Pelajar.
Maryam, Siti & Barokatul Husna. 2020. Pendidikan Islam Multikultural. Sumedang: LIterasi Nusantara Abadi.
Marzuki, Muhammad. 2008. “Membangun Toleransi dalam Pluralisme Agama di Sigi,” Jurnal Perdamaian Pusat Penelitian Perdamaian dan Pengelolaan Konflik Universitas Tadulako, (2008).Mulyana, Dedi. 2022. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosda Karya.
Maunah, Binti. 2020. Ilmu Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Moleong, Lexy. 2023. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Roosda Karya.
Muhadjir, Noeng. 2020. Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Rakesasrasin.
Mulyadi, Mohammad. 2011. “Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif: Pemikiran Dasar Menggabungkannya,” Jurnal Studi Komunikasi Dan Media 15, no. 1 (2011): 128.
Mustafida, Fita. 2021. Pendidikan Islam Multikultural. Jakarta: Rajawali Press.
Naim, Ngainun dan Achmad Sauqi. 2021. Pendidikan Multikultural Konsep dan Aplikasi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Nata, Abbudin. 2020. Kebijakan Pendidikan Islam dan Pendidikan Umum. Jakarta: Rajawali Press.
Nawawi, Muhammad. 2012. "Pemetaan Potensi Konflik Sosial Dan Kajian Early Warning System Penanganan Konflik Berbasis Kearifan Lokal Di Kabupaten Sigi" dalam Laporan Penelitian Fundamental; dibiayai Dikti Depdikbud. Lemlit Untad Palu.
Nugrahani, Farida. 2014. Metode Penelitian Kualitatif. Solo: Cakra Books.
Osman, Fathi Mohamed. 2018. Islam, Pluralisme, dan Toleransi Keagamaan. Jakarta: Democracy.
Ramdhan, Rizki Muhammad. 2022. Pendidikan Multikultural. Bandung: Budhi Mulia.
Raya, Moch Khafidz Fuad. 2016. “Resolusi Konflik dalam Institusi Pendidikan Islam (Kajian Empirik dan Potensi Resolusi Konflik),” dalam Jurnal Pendidikan Islam Indonesia 1, no. 1 (2016): 31.
Sada. 2019. Manusia Dalam Perspsektif Agama Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sari, Fitri Lintang Sari & Fatma Ulfatun Najicha. 2022. “Dalam Keberagaman Kebudayaan Indonesia,vol.11 no. 1 (July 2022),81. http://ejurnal.unisri.ac.id/index.php/ . (01-July-2022).
Setiaji, Cahyo Apri. 2022. Pengantar Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Tirta Buana Media.
Solehuddin, Sugeng. 2019. Pendidikan Islam dalam Lintasan Sejarah dan Filsafat Islam. Jakarta: Pustaka Ilmu.
Sugiyono. 2020. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alvabeta.
Suryana, Yaya & Rusdiana. 2023. Pendidikan Multikultural. Bandung: Pustaka Setia.
Suyatno, Suyono. 2016. “Revitalisasi Kearifan Lokal Sebagai Identitas Bangsa di Tengah Perubahan Nilai Sosiokultural (Local Revitalization as a National Identity in the Midst of Change Socio-Cultural Values),” dalam METASASTRA: Jurnal Penelitian Sastra 4, no. 1 (2016).
Tafsir, Ahmda. 2020. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: Rosda Karya.
Ulya, Inayatul & Ahmad Afnan Anshori. 2016. “Pendidikan Islam Multikultural sebagai Resolusi Konflik di Indonesia” dalam Fikrah: Jurnal Aqidah dan Studi Keagamaan Volume 4 Nomor 1 Tahun 2016.
Widiatmaka, Pipit. 2022. “Pendidikan Multikultural dan Pembangunan Karakter Toleransi” dalam JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia) Volume 9 Nomor 2 Tahun 2022.
Wolf, Stefan. 2016. Ethnic Conflict: A Global Perspective. New York: Oxford University Press.
Yaqin, M. Ainul. 2022. Pendidikan Multikultural. Jakarta: Penerbit LIPI.
Yasin, Agus & M. Iksan Ramadian. 2024. “Strategi Pendidikan Agama Islam dalam Menghadapi Tantangan Pluralisme Agama di Masyarakat Multikultural” dalam Aksiologi: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Agama Volume 5 Nomor 1 Tahun 2024.
Wawancara Muhammad Irwan Lapatta, Bupati Sigi, wawancara di Kantor Buapati Sigi, Jum’at, Tanggal 04 Maret 2022.
Wawancara Nurdin Datunsolang, Sekertaris Desa, wawancara di Kantor Desa Pombewe, Kamis, Tanggal 17 Maret 2022.
Wawancara Nurdin Datunsolang, Sekertaris Desa, wawancara di Kantor Desa Pombewe, Kamis, Tanggal 17 Maret 2022.
Wawancara Ajuddin, Salah satu Tokoh Adat, wawancara di Kantor Desa Ololobuju, Kamis, Tanggal 17 Maret 2022.
Wawancara Adi Zulfikar, salah satu Tokoh Pemuda, wawancara di Desa Pombewe, Kamis, Tanggal 17 Maret 2022.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Andi Markarma, Dedi Djubaedi, A. Nurfadhillah AP, Khaeruddin Yusuf, Andi Bahri S
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who submit manuscript retain its copyright and grant publisher right of first publication licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0) that allows others to access (search, read, download, and cite), share (copy and redistribute the material in any medium or format) and adapt (remix, transform, and build upon any material) the work for any lawful purpose, even commercially with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in Qalamuna: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama.
