Vol. 7 No. 1 (2026): Arabic Language, Literature, and Education

Articles

• Dialog Profetik Nabi Musa dan Allah dalam Al-Qur’an Perspektif Teori Relevansi

  Azmi Abdul Muiz Aminullah, Mohamad Zaka Al Farisi

  1-17

  • PDF (Full Text)

• Taḥlīl al-Akhtā’ al-Naḥwiyyah fī Qirā’ah al-Nuṣūṣ al-‘Arabiyyah li al-Ṭālibāt al-Ma‘Had fī al-Marḥalah al-Mutawassiṭah

  Muhammad Syamsul Arifin, Dewi Intan Galih Subroto, Alif Cahya Setiyadi, Khoirul Fata

  18-45

  • PDF (Full Text)

• Religious Expressions of the Qur'an in the Poem “Awhamun fī Zaitun” by Fadwa Tuqan

  Marsel Nurhaliza Sunaryo, Fitri Liza

  46-63

  • PDF (Full Text)

• Kritik Representasi Masyarakat Marginal dalam Lagu Falasteen Biladi Karya Humood Al-Khudher Perspektif Poskolonial

  Rifa Salma Azis, Irfan Abu Bakar, Minatur Rokhim, Nadya Nasywah Fazillah, Silmi Maulida

  64-77

  • PDF (Full Text)

• Representasi Ideologi dalam Pemberitaan Konflik India-Pakistan di aljazeera.net Perspektif Analisis Wacana Kritis Norman Fairclough

  Leni Erliana, Ade Warni, Amin Al Masyhuri, Alaina Almardhiyah, Banna Irfan Ibadillah

  78-91

  • PDF (Full Text)

• Analisis Morfologi dan Imaji Puitis dalam Puisi “’Alā Al-Ghaym” Karya Nizār Qabbānī

  Khairunni'ma Khairunni'ma, Ekawati Ekawati, Muhammad Badrul Kamal, Aldi Wijaya Kusuma, Ulfa Angriaini Batubara

  92-107

  • PDF (Full Text)

• Perbandingan Akurasi dan Keberterimaan Terjemahan al-Rahīq al-Makhtūm antara Terjemahan Ahli dan Terjemahan Microsoft

  Farhan Fauzaan, Syihabuddin Syihabuddin, Rinaldi Supriadi, Muhammad Ade Murphy

  108-127

  • PDF (Full Text)

• Makna Kontekstual Ayat-ayat Pendidikan dalam Al-Qur'an Perspektif Linguistik Arab

  Maesaroh Maesaroh, Ade Hidayat, Nasehudin Nasehudin

  128-144

  • PDF (Full Text)

• Problematika Pemaknaan Istilah Pendidikan Islam dalam Perspektif Semantik Arab

  Nyai Raodotul Janah, Moh Ali, Iis Arifudin

  145-161

  • PDF (Full Text)

• Pendekatan Humanistik dalam Pembelajaran Bahasa Arab Perspektif Kurikulum Berbasis Cinta

  Inayah Inayah, Iis Arifudin, Ade Hidayat

  162-175

  • PDF (Full Text)

• CIPP’S Model of Curriculum Evaluation Focused on the Arabic Reading Skills Textbook KSKK 2019

  Karima Ayu Nur Aini, Inayah Inayah, Ismail Ismail

  176-192

  • PDF (Full Text)

• Instrumen Penilaian Autentik pada Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Aliyah

  Haflah Alfinnas, Moh. Ali, A. Syathori

  193-210

  • PDF (Full Text)

• Pengaruh Penggunaan Google Lens terhadap Kemandirian Belajar dan Akurasi Terjemahan Bahasa Arab

  Sandia Mukhodimah, Ilham Nur Kholiq

  211-223

  • PDF (Full Text)

• Respons Audiens terhadap Jenis Alih Kode dalam Video Pembelajaran Bahasa Arab di Kanal YouTube Arab Podcasts

  Rafid Gastiadirrijal Muhammad Abqari, Rinaldi Supriadi, Shofa Musthofa Khalid

  224-240

  • PDF (Full Text)